一切适应的很不错。
我现在，算是半个老师。为什么一半？因为还有一半的我，在帮助一个特殊儿童做特殊学习计划。听起来，很不错的经历，实际上，确实也很不错。
虽然，偶尔还是会想念那个在市场上打滚，忙碌着各个活动，和社会打交道的我。感觉，那时候的自己好像比较容易认识很多名人。不过现在这份工作，却让我多了一点点地使命感。一个，朔造生命的能量。
今天发生了一件很好笑的事情，也是我这三个礼拜教书以来，最无言的一次。
刚刚上课的时候，我班上就有一个孩子用我们平时装公仔的塑料箱玩烹饪。后来，他就把所有的玩具安置好，然后上课。做完功课，他突然发现“等着吃饭”的公仔竟然不见了，找着找着，想必是其他的同学收拾课室的时候，把这些公仔收回塑料箱去了。
不是别的塑料箱，正是那孩子玩着烹饪的塑料箱。
突然，这孩子开始呐喊，愤怒、尖叫，甚至很激动地把在塑料箱里的公仔拿出来，然后口里不断的呐喊着什么，还很用力的把公仔丢在地上，更离谱的是，他竟然不断的踩踏平时他最疼爱的公仔。
我看着，不知道为什么他要这么做。一开始还以为是因为有人碰了他的玩具，所以让他的心情非常不好，那这些玩具来发泄。于是，我有点生气，然后尝试阻止他。
后来，我尝试了解他为什么要这么做。他边哭喊着，边说着一对我听不懂的东西。后来，才发现，原来他是害怕和紧张，因为公仔被放进塑料箱里“烹煮”了！
=.="
是的，当下的我突然很无言。
仔细想一下，以他的逻辑，倒也是对啊！那是他烹饪用的塑料箱，所以公仔被放进里边就是被烹煮了。=.="继续无言。
然后他还开始痛苦的呐喊说，公仔着火了。突然我又想起他踩那公仔，其实是为了灭火啊！
后来，他哭着问我可不可以把公仔送进医院。我哭笑不得，但是还是抱着公仔走出了课室。出门前，他还很不放心的眼神看着我。=0=
后来我走到护士站，实在忍不住了，所以跟护士姐姐分享了这个故事。然后这个来自美国的护士姐姐也笑得像什么一样。不过，后来护士姐姐决定，还是得为公仔治疗一下。
顺道提一下，这只公仔的名字叫“Gruffalo”。
哈哈。包扎了，看到吗？
有时候，孩子的思想或许看似不逻辑。但是很多时候，其实他们比我们还更加逻辑一些。尤其在面对我们喜欢的事情，他们的喜恶，是完整的。
有时候我们以为我们长大了，学会做人处事。
其实很多时候看见小孩子，才发现我们连最基本的坦诚也未必记得住。不是吗？
今天，这孩子突然，感动到我了。
所以，我开始了这个孩子王国系列。
因为，它可以感动我，也一定可以感动你。
=）
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